一、国防教育立法情况。瑞典没有专门的国防教育法，但有专门负责国防教育的机构。有关这方面的法律规定体现在《国防法》内。该法规定，“瑞典的防御称为总体防御。总体防御包括国防、民防，经济防御和心理防御”。国防即军事防御，由国防部领导和组织实施；民防由民防局领导和组织实施；经济防御和心理防御由各自的委员会领导和组织实施。其中心理防御委员会是专门负责国防教育的机构，直属政府领导，委员会成员由教育部、文化部、警察总署、国家电台和电视台、各大报刊的最高负责人组成，活动经费由政府预算拨款，各省、县均设有同级所属委员会。

    心理防御委员会的任务分为平时和战时两部分。平时任务是了解和掌握社会公众对国防的心态和意愿，向社会宣传瑞典的安全形势及安全隐患，揭露潜在敌人的意图，传授抗敌的知识，向政府提供心理防御的工作建议，组织各级举办心理防御训练班。战时任务是领导和组织国民的心理抗战，传达本国政府和军队的真实信息，戳穿敌方的欺骗阴谋，坚定国民的抗敌决心和意志等。

    二、国防教育情况。瑞典公民的国防教育和国防知识的学习在军队中进行，各类学校均不开展军事训练。因为瑞典法律规定，“凡年龄在16至?0岁的公民及移民均负有服役的义务”，实际上瑞典人除身体条件不适宜当兵外，每个人都须在军队中服役。因此瑞典的兵役制度能保证公民受到良好的国防教育和军事训练。其兵役制由两个阶段构成：一是初训，每个适龄青年，根据武装部队训练员额的需要，均要入伍进行8至15个月的军事训练，称为初训；二是复训，从部队转入地方工作后，每隔4年，仍需返回部队进行一个月的军事训练并参加营、团规模的演习，47岁后不再接受复训。

    此外，瑞典还有近10万人(2001年12.5万人)的国民卫队，也称国土防卫武装，亦即民兵。他们平时不着军装，都在社会各领域从事自己的正常工作。但他们有编制，有战斗序列，自己保存武器，每年定期进行训练，训练时着军装。